壹、目的:
資訊科技與媒體的發展在近幾年快速改變,新科技帶來新的生活體驗與機會,也產生許多新問題。人們不再只是訊息的接收者,也是創造者,越來越多學生能輕易創造資訊、使用媒體,卻缺乏善用媒體創造資訊和反思的素養,亦產生諸如錯誤訊息氾濫等問題。期透過本次研習,進行教師媒體素養增能,亦提供相關教學資源供使用,並達到以下目的:
一、透過增能課程,讓教育現場教師了解媒體素養之核心與內涵,能將新課綱中的素養導向落實在教育現場,使學生瞭解並關懷媒體環境,增進獨立思考能力,並於生活中實踐。
二、推動網路、新媒體與媒體近用,對於網路訊息進行判讀,使網路轉變成良善的資訊媒介。
三、藉由分享與實作,俾利媒體素養與資訊網路識讀教育融入課程與教學。
貳、辦理單位:
一、指導單位:教育部國民及學前教育署
二、主辦單位:新竹縣政府
三、承辦單位:新竹縣教育研究發展暨網路中心、台灣媒體觀察教育基金會
參、辦理內容:
一、參加對象:新竹縣公私立國民中、小學之行政人員、教師,共120名。
二、時間及地點: