台灣媒體觀察教育基金會昨日下午在國立科學教育館，舉辦2015年媒觀講堂第2講「好節目？壞節目？電視保母怎麼選？」，邀請許傑輝、丁曉菁、以及辛靜婷共同對談，與聽眾面對面，探討台灣現今兒童及青少年收視權益。許傑輝說，在探討好節目與壞節目的同時，他更想知道，大家對於好觀眾、壞觀眾的定義是什麼。

 

講座一開始，許傑輝分享他的童年經驗，小時後的他，沒辦法集中精神閱讀，在當時，閱讀障礙症一詞根本還沒出現，一次模仿豬的經驗，讓他在過年的時候，被媽媽拱著表演娛樂親戚，表演過程中，他體驗到隨時準備好，是一件重要的事情。當他擔任兒少節目《少年ㄟ哩來～》的導演時，他會回想自己的童年經驗，帶少年們體驗臺灣有趣的人事物；公視節目部經理丁曉菁認為，在製作兒少節目的過程中，會停下來問問自己，透過大眾媒體，想傳達給大眾的是什麼？而大眾需要的又是什麼？

 

丁曉菁分享，無線頻道沒有階級差異，每個人都能透過收看公共頻道，來認識社會，希望電視節目能傳達多元觀點，讓社會大眾能欣賞多元價值。辛靜婷則分享她的研究，在接觸新住民以及原住民家庭的過程中，發現看電視對他們是重要的經驗，辛靜婷呼籲，兒童有能力了解社會現狀，家長不要覺得小孩子不懂，就不給他們看。

 

媒觀董事長賴鼎銘說，現代人的觀看習慣跟以前很不同，越來越多人用手機收看，但台灣的收視率調查還是沒變，然而收視率卻是影響節目的重要關鍵。媒觀每年都會定期評選適齡兒童電視節目標章，以及辦理優質兒少節目評選，相關結果都會公布在媒觀官網，提供民眾參考。

 

媒觀指出，此次講堂是媒觀第一次針對兒少議題舉辦，邀請初次執導演筒的許傑輝擔任主講人，他首度製作公視青少年節目《少年ㄟ哩來～》就獲得媒觀「適齡兒童電視節目標章（7-12歲）」肯定，現場他與大家分享當時徵選青少年的經驗，很奇妙的是，最後陣容有三分之一是在家自學生、三分之一是世人眼中的好學生、而另外三分之一是成績較差的學生。他觀察到：在家自學生的靈機應變能力最好、好學生自律性最高、而成績較差的學生比較多點子。他期待聽眾能成為好觀眾，用遙控器淘汰不適合的節目，支持用心的兒少節目。

 

媒觀表示，有好的媒體才會有好社會，因此將持續辦理「媒觀講堂」，跟民眾互動，分享更多媒體相關議題。2015年度第一場媒觀講堂探討台灣新聞可信度，相關資訊及影片內容可上媒觀官網查詢。